ARTICOLI

di Gianni Garbarini Il percorso formativo biennale “Tecnologie digitali, IA e Innovazione didattica” è un’iniziativa dedicata all’Educazione alla Cittadinanza Digitale. Il progetto è organizzato dall’Ufficio Scolastico Regionale per il Piemonte in collaborazione con la rete degli Istituti Storici della Resistenza del Piemonte e l’Associazione Sloweb. L’obiettivo del percorso è fornire ai docenti e alle scuole […]

di Stefania Dante Il digitale è spesso percepito come immateriale, leggero, privo di conseguenze. In realtà, dietro ogni dispositivo e ogni servizio online si nascondono consumi energetici, risorse estratte, rifiuti elettronici e impatti sociali distribuiti lungo filiere globali. Il Digital Collage nasce per rendere visibile tutto questo. Si tratta di un laboratorio esperienziale e collaborativo, basato su dati […]

Di Lucia ConfalonieriGuarda l’intervento completo al Digital Ethics Forum 2025 La competizione politica e geopolitica si gioca sempre più sulla percezione dei fatti. Per questo il mondo della rete è l’ecosistema ideale per la manipolazione dell’informazione e per la propaganda che, accanto a servizi di intelligence, sistemi di intelligenza artificiale, droni, interferenze elettorali, ecc, risultano […]

ll corso, promosso da USR Piemonte, Sloweb e gli Istituti storici della Resistenza piemontese, risponde a un’esigenza di formazione proveniente dagli insegnanti a fronte della diffusione delle tecnologie digitali e dell’IA nella scuola. L’ambiente di apprendimento digitale, infatti, è uno dei ”luoghi” in cui mettere in atto un pratica didattica attiva e critica volta al […]

Sloweb, pioniere dell’etica digitale, annuncia date e dettagli per il Digital Ethics Forum (DEF) 2025, settima edizione organizzata in collaborazione con CSI, Digital Campus, Senior CSI, Frontiere e Piano D.  Il Digital Ethics Forum è rivolto alla società civile e si propone di informare e educare, non include discussioni accademiche e ambienti autoreferenziali. Con questa edizione si superano i […]

Di Maurizio Bulgarini
L’AI non ci rende stupidi, se usata correttamente. Uno studio del MIT rivela che l’uso passivo può creare “debito cognitivo”, ma un approccio attivo, iniziando autonomamente per poi raffinare con l’AI, potenzia le capacità cerebrali. L’AI, quindi, non sostituisce il nostro pensiero, ma lo stimola e lo arricchisce.