Da MIT Technology Review 6 giugno 2019
Di Karen Hao
L’impronta ecologica del deep learning
Da MIT Technology Review 6 giugno 2019
Di Karen Hao
L’impronta ecologica del deep learning
Dal New York Times 5 giugno 2019
Di Anya Kamenetz
Il problema non è tanto: “quanto tempo passano i bambini davanti a uno schermo”, quello si vede, è misurabile, è regolabile.
Ma se si parla di scelte degli adulti (genitori, insegnanti, famiglia..) che influiscono sulla privacy dei bambini, allora il discorso si complica, è tutto meno evidente e scontato…
Clicca qui per l’articolo: https://nyti.ms/2Kz9dOT
Da Wired 30 maggio 2019
Di Pietro Minto
Da La Stampa 17 maggio 2019
di Gianluca Nicoletti
Nell’ambito della gestione dei propri dati personali, l’eredità digitale è ormai una questione fondamentale.
Importantissimo che si inizi a parlarne nei media
Da La Stampa 12 maggio 2019
Da Wired 4 maggio 2019
di Luca Zorloni
